Perencanaan Penilaian Pengetahuan

1. Menetapkan tujuan penilaian

• Tujuan penilaian ditetapkan dengan mengacu pada RPP yang telah disusun. 
• Berdasarkan tujuan pembelajaran yang terdapat dalam RPP tersebut dapat ditetapkan tujuan penilaiannya, yakni mengukur penguasaan peserta didik pada materi tertentu sesuai dengan tuntuan Indikator.

2. Menentukan Bentuk Penilaian 

Langkah selanjutnya adalah menetapkan bentuk penilaian. Dalam menentukan bentuk penilaian guru harus memperhatikan Indikator Pencapaian Kompetensi.

3. Menyusun Kisi-Kisi

Kisi-kisi merupakan spesifikasi yang memuat kriteria soal yang akan ditulis yang meliputi antara lain KD yang akan diukur, materi, indikator soal, bentuk soal, dan jumlah soal. Kisi-kisi disusun untuk memastikan butir-butir soal mewakili apa yang seharusnya diukur secara proporsional. Pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dengan kecakapan berfikir tingkat rendah hingga tinggi akan terwakili secara memadai.

4. Menulis soal berdasarkan kisi-kisi dan kaidah penulisan soal.

5. Menyusun pedoman penskoran. 

Keterangan:
Untuk soal pilihan ganda, isian, menjodohkan, dan jawaban singkat disediakan kunci jawaban.
Untuk soal uraian disediakan kunci/kriteria jawaban.